作者:佚名 来源于:家长学院
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。不光愉快的过新学期,也要面对一件重要的事情那就是学习。本站为大家提供了呼兰河传知识点,希望对大家有所帮助。
学习目标
1、鉴赏语言,学习用鲜活的语言描摹事物。
2、体会文中生机盎然的天伦之乐和天真烂漫的童趣。
学法指导
如何在学课文中积累语言
本文语言清新活泼,笔触所至,皆有灵气,在学习中要注意积累。
1.初读阶段,在感知中积累。 初读课文时,首先通过朗读来感受语言的音韵美、意境美。其次分类摘录词语和句子,如:(1)描写颜色的词语和句子;(2)描写动作的词语和句子。这样读写结合积累,既感知了课文内容,又为进一步揣摩品味词语打下了基础。
2.精读阶段,在理解中积累。 在深入学习课文时,我们可能通过减、添、换等方式,在比较中体会词语的不同情味。如:把"祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草"改为"祖父干什么,我就干什么",在比较中我们会发现原句更能表现出一个四五岁的孩子的稚气。
3.巩固阶段,在运用中积累。 我们除了可以通过摘抄、品读等方式巩固学过的语句,还以通过用词造句、仿写句子等方式,在词语的运用中强化积累。如:用"胖圆圆"、" 明晃晃"、" 毛嘟嘟"、" 蓝悠悠"四个词语写一段话。通过训练,既强化了积累,又深化了对课文内容的理解。
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