作者:佚名 来源于:家长学院
2015-03-15【复习目标】
1、 积累重点字词并背诵《五人墓碑记》第五、六两段
2、 掌握虚词“除”“间”“何”的用法
3、 关注个人操守,形成正确的人生观,价值观。
【专题内涵解说】
懂得人的尊严和修养,培养良好的个人品格,树立进步的人生追求,是语文学习的任务之一。本专题既是'人与自我',也是'人与社会'的重要命题,意在引发学生关注个人操守,通过对问题的探讨,了解伟大人物为信仰和理想无私奋斗的精神,了解底层社会人物恪守道德准则,维护社会公正的品格,从他们的人生追求和价值选择中,认识人的尊严和崇高。
本专题分为三个板块。在“烈士的抉择”中,介绍了中国古代杰出人物在民族存亡、正义与邪恶的斗争中舍生取义的精神;底层的光芒,从不同侧面介绍底层劳动者的高尚品格;殉道者之歌为三首中外名诗,其中显示了个人的重要作用。
【相关素材积累】
1、文天祥宁死不屈
南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”
临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
海丰县方饭亭联:热血腔中只有宋,孤忠岭外更无人。(褒扬文天祥)
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