作者:佚名 来源于:家长学院
柳宗元主张“交以为师”,就是师生之间可以互相学习、共同研讨、取长补短、教学相长;真心求道习业,随处可学,不必固定一人为师,师生的界限也不是绝对的。他对诚心拜师的严厚与秀才说“终日与吾于言,不敢倦、不敢爱、不敢肆,苟去其名全为实,以其余(优长)易其不足(缺欠),亦可交以为师矣。
”他特别赞赏当时国子司业(太学主讲)阳城“能并容善伪,来者不拒”的精神,反对只教好学生而拒绝排斥有缺点的学生的做法。
他说,即使孔子、曾子、孟子等圣贤大儒的门下,也有比较差的学生,而这些较差的学生并非一无是处,甚至是各有其长。所以他提出:“俞扁(俞跗、扁鹊,皆古之良医)之门,不拒病夫;绳墨之侧,不拒枉材;师儒之席,不拒曲士。”这样不仅一般学生与教师可以“交以为师”,而且暂时后进者也有可以学习之处。他往日在京都,到他门下来学习的,有时每天达数十人,他不敢使来者空空地回去。
即使后来他被贬于永州、柳州,仍有不少青年登门求教或投书问学,他都热情接待、详尽回复。经他指导教诲而卓有成效的,人数是不少的。
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