《雷电颂》课后练习

雷电颂·课后练习

基础题

一、语言的积累与运用。

1．下列读音正确的一项是

（ ）

A．睥睨（pì nì） 迸射（bèng） 忏悔（chàn）

B．污秽（huì） 犀（xī）利 虐待（lüè）

C．雷霆（tǐng） 鞭挞（dá） 踌躇（chóu chú）

D．稽首（jī） 罪孽（niè） 祈祷（dǎo）

2．根据意思写词语：

①眼睛斜着看，形容高傲的样子。

（ ）

②（武器、言语、目光等）锋利、锐利。

（ ）

③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

（ ）

④水势大，泛指广阔或壮大。

（ ）

⑤不干净，不干净的东西。

（ ）

3．修辞和表达效果判断有误的一项是

（ ）

A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。

B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。

C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。

D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。

4．指出朗读重音标的恰当的一项是

（ ）

A．你，你东君，你是个什么东君？

B．你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！

C．我是看得很清楚的呀！

D．我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！

5．从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。

①今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

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6．例：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了_____________，你也选择了_____________。选择了_____________，你也选择了_____________。

7．从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排斥打击而被流放的不幸遭遇，便撰写了一副对联：

泪滴湘江流满海

嗟叹嚎啕哽咽喉

①三闾大夫指_____________。

②试分析这副对联的特点。

③这种特点对表达内容有何作用？

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8．请用带“语”字的双音节词填空。

①说明揭示的话________________________

②断定的话____________________________

③寄托希望的话________________________

④骗人的话____________________________

⑤供人猜测的话________________________

⑥简单通俗、道理深刻的话______________

⑦美妙动听出奇制胜的话________________

⑧梦中说的话__________________________

二、阅读理解。

①啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！

②光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？

③炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！

1．屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指

（ ）

A．有形的长剑 B．无形的长剑 C．两者都不是

2．“无形的长剑”指_____________这里用的是_____________手法，“把这比铁还坚固的黑暗劈开”表现了主人公_____________的精神。

3．“我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明吗？”表达了主人公什么思想感情？

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4．选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果，请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。

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能力题

阅读德国著名的作家里克特的《两条路》，回答问题。

两条路

里克特［德国］

新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十六个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。

年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。

老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春呀，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧象一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。

高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”

老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。

（罗务恒 译）

1．文中的“两条路”，一条是_____________，另一条是_____________。作者用将不同的两条路放在一起写，用的是_____________的手法。

2．判断下列说法的正误，对的打上“√”，错的打上“×”。

（1）的主人公是年轻时没有用功的花甲老人，他为轻抛浪掷的年华而悔恨。

（ ）

（2）“一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中”，这是“老人”自身的象征。

（ ）

（3）这篇文章情景交融。“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上”既写了夜空的动人景色，又是老人对他心中所向往的天堂的美妙想像。

（ ）

（4）新年夜晚梦的醒来，印证了“苦海无边、回头是岸、浪子回头金不换”的道理。

（ ）

3．对的理解你认为最恰当的是

（ ）

A．讲的是一个极为平凡的规劝故事，说明“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

B．采用对比的方法，写了一老一少两个主人公，揭示了珍惜光阴的重要性。

C．运用浪漫主义写法，老人忽然变少，更激起我们“亡羊补牢”，不要再虚度光阴的决心。

D．选用曾犯过错误的人来说明道理，更有说服力，命运的归宿掌握在时间老人手中，只要有时间，就不是不可扭转的。

4．请列举珍惜时间的名人名言两句：

①________________________________________

②________________________________________

5．“记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，‘青春啊，回来！还我韶华！’那只能是徒劳的了。”这句话对你有什么启示？请写出来。

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创新题

语言的创新与应用。

1．读《一家股迷》，回答问题。

夫妻俩都是股迷，平日看电视炒股，儿子跟着看，也成了小股迷。期中考试后，儿子拿着成绩单回来了：

“这回成绩都翻红了吗？”爸爸问。

“数学飙升，98分；政治微涨，88分；英语盘整，80分；语文止跌企稳，78分；物理微跌，75分；化学大跌，60分。”儿子回答。

“目前大盘走势看好，希望全盘上扬，再创新高。”妈妈听后说。

（1）请用“△”标出“儿子”答话中套用的股市术语。

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（2）“翻红”在这里指什么意思？

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（3）妈妈的话是什么意思？

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（4）时代的发展也在丰富着汉语词汇，如“计生”（有计划地生育）、“下海”等。你是否可以举几个例子？

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2．下面是写屈原的两副对联，请从联中找出他的两部重要作品、他的主要事迹。你什么时节吃棕子？你知道吃棕子为了纪念谁吗？

（1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立。

孤忠报楚国，余风波及汉湘人。

（2）何处招魂，香草还生三户地。

当年呵壁，湘流应识九歌心。

参考答案

基础题

一、1．A 2．①睥睨 ②犀利 ③忏悔 ④浩浩荡荡 ⑤污秽 3．D4．A 5．①前后矛盾，既然不收礼，脑白金也不能收； ②适用范围上矛盾，既然洗面奶针对的是面部，“任何皮肤”所指不清，歧义较多；而且“特别”和“任何”不能搭配。 6．机遇 风险 求索 磨难（此题答案绝非一种，仅作参考，符合要求即可） 7．①屈原 ②上联各个字的偏旁均为“三点水”，下联各个字的偏旁都是“口字旁”③从而使读者仿佛看到这位穷困潦倒的落魄文人泪流满面的形象，又听到了他失声痛哭的悲怆呼号。 8．①按语 ②断语 ③寄语 ④诳语 ⑤谜语 ⑥谚语 ⑦妙语 ⑧呓语

二、1．A 2．坚定的信念 象征 誓死与黑暗斗争到底 3．表达了主人公对光明的热烈追求，对一切黑暗的无限愤激的思想感情。4．如“火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！”采用呼告、比喻、排比的修辞手法，直抒胸臆，气势磅礴、铿锵有力，既表达了思想感情，又使诗具有了形式美，回环往复，荡气回肠。

能力题

1．通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦目的歌声四方回荡 通往漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭 对比 2． （1）×（2）√（3）√（4）√3．A 4．时间像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。（鲁迅）一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）一失足成千古恨，再回首已百年身。（清·魏子安） 5．韶华易逝，时间难留，我们要从小珍惜时间，树立远大理想，不要虚度光阴，努力学习，成为祖国有用之才。

创新题

1．（1）飙升；微涨；盘整；止跌企稳；微跌；大跌。（2）比过去考得好。（3）目前各科成绩总的看较好，希望继续努力，各科成绩都上升。 （4）作秀；时装秀；跳槽；打工等。 2．《离骚》、《九歌》；一生忠于楚国，最终为楚国而死；农历五月初五，即端午节，相传为纪念屈原，因为屈原是这一天投江而死。