2014五年级语文上册第五单元测试题

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一、给带点字选择正确的读音。3%

锥子(zhuī chuí ) 驰骋(chénɡ chěnɡ ) 迂回 ( yū yǔ)

造诣(yì zhǐ) 殷商(yīn yān) 剖开(pōu pāo)

二、组词。5%

典( ) 既( )辨( ) 愉( ) 疑( )

曲( ) 即( )辩( ) 偷( ) 凝( )

三、改错别字，错字打“×”，正确的字写在( )里。5%

1.以经( ) 2.密蜂( ) 3.记的有一次( )

4.带红领巾( ) 5.辛福( ) 6.一副画( )

7.因该( ) 8.在来一次( ) 9.似人句( ) 10.历害( )

四、猜字谜。5%

1、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。( )

2、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。( )

3、有鸟住在江边。( )

4、又到村中。( )

5、人在云上边。( )

五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。6%

日 ( )( )( ) 十( )( )( )

大 ( )( )( ) 木( )( )( )

六、广告可谓形形色色，但有些广告篡改汉字正规用法，请你给下列广告“消毒”，恢复成语的原貌。(5分)

1、某服装广告：衣衣不舍 ( )

2、某胃药广告：一步到胃 ( )

3、某电动车广告：乐在骑中 ( )

4、某热水器广告：随心所浴 ( )

5、某止咳药广告：咳不容缓 ( )

七、选填歇后语。6%

①谈(弹)不上②担心(薪)③底气不足 ④自尊自敬⑤尽是天兵天将⑥一不做，二不休

1、二郎神出战———( ) 2、对着镜子行大礼———( )

3、打柴的下山———( ) 4、四两棉花———( )

5、老公公吹笛子———( ) 6、老大懒惰老二勤———( )

八、根据课文内容填空。7%(2+2+3)

1、一个个方块字像 在纸上玩笑嬉戏，像

愉悦你的眼睛。

2、连缀成句， 。书法字体，各具特长。篆书隶书，顿挫抑扬。行书 ，正楷 。狂草 ，风舞龙翔。

3、在书法家的笔下，每个字更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔 ，

或清亮 ，或浩瀚 ，或凝滑 。它们自身就有一种

，一个想象的天地。任你尽情 与驰骋。

九、阅读分析。18%

(一)唐伯虎卖画

在杭州西湖畔，明代画家唐伯虎挂了一张墨画，画的是一条浑身长满黑毛的狗。画的右边有一说明：此画系谜语画，打一字。有买者付银三十两，猜中者一文不取，赠送此画。画一挂出，吸引了许多游人过客。人们七嘴八舌地猜起来，好半天没一人猜中。这时，来了一个秀才，站在画前，品赏了一番，二话没说，取下画就走，人们对此十分惊诧，唐伯虎忙上前问道：“你买这张画吗?”秀才摇摇头。“那你猜中这张画了?”秀才点点头。唐伯虎说道：“请说出谜底是什么?”秀才还是一声不吭。唐伯虎又连问三声，秀才仍然不回答，拿着画自顾走了。唐伯虎望着秀才的背影哈哈一笑：“猜中了!猜中了!”说完扬长而去。

1、这张画是打一个什么字?2%

2、秀才为啥一声不吭地拿着画走了?2%

3、把下面的独体字组成合体字。3%

土 少 不 山 石 女 ( ) ( ) ( )

(二) 仇 仁

张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。

一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁名片，向张力报告：“主人，仇(“仇”读chóu)仁来了。”

张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。

这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟!

1、仇仁为什么差点误杀了朋友?2%

2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错?2%

3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“﹏﹏”3%

单(shàn dān) 区(qū ōu) 华(huà huá)

宁(níng nìng) 解(xiè jiě) 任(rén rèn)

(三)一字毁千军

1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qìn)阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌(mì)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场全面失败的原因是什么?2%

2、从这个故事中，你受到什么启发?2%

十、快乐习作(任选一题)。40%

1、经过本单元的综合性学习，你对我们中国的汉字一定有更深一步的了解，请以你对中国汉字的了解为主题写一篇作文，要求内容具体，语句通顺，题目自拟，字数400字以上。

2、在你平时的作文和作业中，一定写过错别字吧，你是否想起了自己写错字或者读错字的尴尬事儿?请你以“我和汉字的故事”为题，写一篇作文。(字数400个以上)