真理诞生于一百个问号之后练习及答案

人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。通过课文《真理诞生于一百个问号之后》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“真理诞生于一百个问号之后练习及答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

真理诞生于一百个问号之后练习及答案由本站小编整理，仅供参考：

(1)本文的论点是：(2分)

A.人们总是很尊重发现重要真理的人，以为只有天才才能发现真理。

B.要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。

C.真理诞生于一百个问号之后。

D.科学并不神秘，真理并不遥远。

(答)[ ]

(2)按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。(1分)

(3)下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：

(2分) [ ]

A.③┃④⑤⑥┃⑦ B.③→④⑤⑥→⑦

(并列结构) (层进结构)

C.(分——总结构) D.(总——分——总结构)

〔答〕[ ]

(4)议论文常用的论证方法有:

A.例证法 B.引证法 C.对比论证法 D.比喻论证法。

本文运用的主要论证方法是_____________________。(1分)

(5)本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是____________。(2分

(6)文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么?

(2分)

(7)文中加“△”的语句的意思是什么?(1分)

(8)这段文字中画“________”的语句在含义上与文章第⑧自然段中的一个词相照应，这个词是______________(1分)

(1)C

(2)引论为① 本论为②——⑦ 结论为⑧

(3)D

(4)A B

(5)第一、有一双敏锐的眼睛 第二、有一个善于思考的脑子 第三、有敢于探求真理的勇气

(6)不能，因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配，“创立者”只能与“学说”搭配。

(7)解决了疑难，找到了答案。

(8)见微知著

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