作者:佚名 来源于:家长学院
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了五年级语文少年王冕同步练习,希望大家学习愉快!
一、我阅读,我快乐
一阵大雨过后,天空中黑云边上( )着白云。阳光( )出来了,( )得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下( ),( )。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上( ),荷叶上水珠( )。
(1)根据课文内容填空,完成练习。
(2)画出文中描写景物的词,然后再仿写几个词语。
____ ____ ____ ____
二、我感悟,我表达
请同学们以“王冕画画非常刻苦”为总起句,联系实际,展开想象,同桌交流一下。
三、我思考,我发现
《少年王冕》选字吴敬梓的长篇章回体小说《 》,你从课文中的少年王冕身上学到了————— ——————的美好品德。
四、我积累,我丰富。(推荐阅读)
1. 摘录文中描写雨后美景的句子。
2.课后阅读《儒林外史》,了解王冕的其他故事。
小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。我们为大家提供的五年级语文少年王冕同步练习,希望可以更好的帮助到大家的学习!
上一篇: 五年级语文《黄鹤楼送别》练习题(上册)
下一篇: 返回列表
苏教版五年级语文《少年王冕》同步练习(上学期) 同步练习
百科知识
农业百科
语文知识
语文课外基础知识总结
语文课外知识
教案设计
高中语文基础知识点
高中语文基础知识大全
高中语文知识总结
课后练习
教学设计
小学语文基础知识点
小学语文基础知识大全
小学语文知识总结
初中语文基础知识点
初中语文基础知识大全
初中语文知识总结
文言知识
高中语文综合知识
初中语文综合知识
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。