湘教版五年级上册语文第五单元练习题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们提供了五年级上册语文第五单元练习题，希望大家练习!

【生态金字塔】

①大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……当你察看生物食物链的时候，会发现一个有趣的现象：生物链越往____层，不被别人吃或少被别人吃的动物数量越____;而越往____层，被别种动物大量吞食的生物数量越____。

②杂草是数量最大的生物了，可蝗虫、尺蟃、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。而这些食植物性的动物，其数量也较大。吃肉的食肉性动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比食植物性的动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。

③科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。

④生态金字塔的最底层食绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是食草动物，是第二营养级。食肉动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。金字塔的底层，是生产者，顶端是消费者。

【白鳍豚】

一、看拼音，写词语。

qí tún bǔ qián qiān zhì

白(鳍)( 豚) (哺)乳 (潜)行 变(迁) 本(质)

二、辨字组词。

劈(劈开) 析(分析) 肺(肺部) 卵(卵生)

辟(开辟) 析(析断) 市(市场) 柳(柳树)

三、仿写句子。

例句：白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。

仿句：不是……而是…… 他不是学生而是老师。

四、选择正确的读青。

鳍(qí jí) 哺(pǔ bǔ) 潜(qián quán) 卵(luǎn nuǎn)

【我爱在树林中漫步】

一、选择恰当的关联词填空。

只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1.( )绿叶默默地工作，吸收二氧化碳，释放氧气，( )我们应该感谢它们。

2.( )呼吸那里新鲜的、清香的空气，( )会感到头脑清醒、精神焕发。

3.( )绿色植物创造了动物生存和发展的必要条件，( )越来越发达的工业却给人类带来了灾难。

二、照样子，改写句子。

例句：对这样优秀的义务清洁员，我怀着深深的谢意。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。希望为大家提供的五年级上册语文第五单元练习题，能够更好的帮助大家提高语文成绩!