作者:佚名 来源于:家长学院
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级语文跨越海峡的生命桥练习题,希望大家练习!
一、我能用横线画出加粗字的正确读音
袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)
同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)
二、我能用组词的方法区分它们
桂( ) 弯( ) 怀( )
挂( ) 湾( ) 坏( )
饱( ) 植( ) 侧( )
胞( ) 值( ) 则( )
三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动,在生动的句子后面打“√”)
1、弟弟抱着大西瓜,高兴极了。( )
弟弟抱着大西瓜,高兴得摇头晃脑。( )
2、雨点又粗又大,打在地上“啪啪”响。( )
粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。( )
3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。( )
阳光没有使他的脸红润起来。( )
四、我会改写句子
1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句:_________________________
2、小红不赞成你的意见,
改写成反问句:___________________________
改写成疑问句:___________________________
五、我会想象
如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说:
____________________________________
____________________________________
语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。希望提供的四年级语文跨越海峡的生命桥练习题,可以更好的帮助到大家的学习!
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