新课标人教版语文五年级上册试题

作者：佚名来源于：家长学院

导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看新课标人教版语文五年级上册试题。希望对大家有所帮助。

一、选择正确的读音。

闰土头戴毡[zhān zān]帽，项带银圈[quān juàn],手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺 [cì chì]去。

二、给下列汉字注音，再按照音序表的顺序排列汉字。

爹（）

捡（）

缚（）

允（）

胯（）

捏（）

租（）

匾（）

排列顺序：________________________

二、默写古诗《暮江吟》，并填空。

），只是不怕我，没有旁人的时候，便（）和我说话，于是不到半日（），我们便熟识（）了。（给带点的词语换上意思相近的词，使句子的意思不变。）

（3）高楼里的孩子只能在很小的地方玩耍。（改为夸张句）

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（4）我可以断定这幅画可能是毕加索的名作。（用学过的修改符号修改病句）

四、把下列词语补充完整，然后分类。

（）（）不堪

满怀（）（）

（）声（）语

（）（）一惊

忐忑（）（）

（）魂（）魄

表示人物衣着________________________

表示人物神情________________________

表示人物心情________________________

五、把句子中划线的部分换成一个成语，填在括号里。

1.读了《桂林山水》，我们感到好像亲身在那个地方。（）

2.饲养小动物要精心，不能把它放在一边不管。（）

3.我们做作业的时候，要集中精神。（）

4.美丽的大草原，没有边际，没有边缘。（）

六、精读语段

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

1.这段话写了以下自然景物，________，________，和________。

2.从这段话中，你可以看出他是个什么样的少年？

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3.这段话里着重写了人物的外貌和动作，请你抓住你的同桌的外貌和动作也写一写。

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七、认真阅读短文，完成后面的练习。

将军和一只蚂蚁

那是公元十四世纪一只普普通通的蚂蚁。

一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军，将军也被迫躺在一个废弃不用的马槽躲避敌人的搜捕。我们说的那只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生，它在努力抵抗着一粒玉米，试图爬过一堵垂直的“墙”——马槽的壁。蚂蚁当然不会知道将军的事情，但将军的目光、心志却被它吸引了。那粒玉米的重量不知是蚂蚁的多少倍，也许不亚（）于人去托起一头大象吧？第一次，玉米粒被稍稍顶起，很快又掉下来了。蚂蚁连一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。将军屏（）神静气注视蚂蚁的一切。两次，三次，四次……将军默默地数到了第六十九次，每次玉米粒都被蚂蚁顶上去，最后又都掉了下来。将军想蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时候，奇迹出现了，蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把玉米推过了“墙头”，将军感动了。从这只蚂蚁身上，将军找回了失落的信心。

后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。

这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧尔。

1.在括号里为加点的字注音。

2.写出下列词语的近义词。

恰好（）

抵抗（）

犹豫（）

失落（）

3.选择合适的关联词填空。

既然……就……

哪怕……也……

只要……就……