初一语文下册期中试题及答案

有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒！下面小编为大家整理了初一语文下册期中试题及答案，希望能帮到大家！

一、积累运用，展示你的语文功底(48分)

要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益，语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。

(一) 本张试卷设卷面分5分，老师将根据你书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。

(二)“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。(10分)

1、 ，关山度若飞。

2、马上相逢无纸笔，

3、春潮带雨晚来急，

4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧，

。

5、写出关于黄河的著名诗词两句。

，

，

6、请写出与读书有关的诗句一句。

，

(三)语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。(16分)

7、根据拼音写出词语：(4分)

(1)这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。

(2)“鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。

8、请在下面句子中分别填上一个恰当的词语。(4分)

(1)、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到 的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

(2)、大家把姹紫嫣红的菊花盆景汇集到一起，供人 。

9、在下面空格处填上动物名称，组成成语。(4分)

气冲斗 关门打 革裹尸 守株待

10、你能从下面一段话中找出二对反义词吗?请写到下面横线上。(2分)

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

和 和

(四)“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题(4分)

11、(1)“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事： 。

(2)《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名称)：

(五)学语文的目的在于运用，光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。(15分)

12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。(2分)

默默无蚊(某蚊香广告) 随心所浴(某热水器广告)

13、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。(4分)

例：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

① 。

② 。

14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈;选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”(6分)

(1)老大爷的话外之意是什么?

(2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。

15、有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。(3分)

例：小草正在生长，请不要打扰

你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧!

二、阅读探究，展示你的创造能力(52分)

(一)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑 蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。(13分)

16、这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)

17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。(2分)

18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)

19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。(2分)

例如：拔何首乌

20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。(2分)

21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗?请说明理由。(2分)

(二)“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。(12分)

22、请你指出作为学者的闻一多有何特点?用文中的语句回答。(2分)

23、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可，多举加1分。(本题2分)

24、选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。(2分)

25、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。(用原文语句回答)(2分)

26、解释下列画线词在句中的含义。(2分)

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

27、闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。(2分)

(三)天使心

(1)我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

(2)在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

(3)多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。

(4)在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。(8分)

28、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 ，“这样不同的方式”指代的是 。(4分)

29、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么?(2分)

30、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的?写在横线上(2分)

(四)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”(9分)

31、解释文中画线加粗的词(5分)

父异焉 自是指物作诗立就 邑人奇之

稍稍宾客其父 或以钱币乞之

32、翻译下面句子(2分)

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

33、请说说“不使学”造成了怎样的后果?(2分)

(五)楚有祠(祭祀)者( )，赐(赏赐)其( )舍人(投靠在贵族家里的人)卮(zhī古代一种盛酒器)酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之( )有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引(拿)酒且(将)饮之，乃(却)左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足(给它添上脚)!”

未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固(本)无足，子安为之足?”遂( )饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。 (10分)

34、解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。(4分)

35、翻译下列文言句子。(2分)

蛇固无足，子安为之足?

36、你用一个成语为拟个标题。(2分)

37、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。(2分)

你真棒!已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油!

三、奇思妙想，展示你的文学才华(50分)

38、、以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：(1)题目补充完整。(2)以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

恭喜你顺利闯过三关!可别让胜利冲昏了头脑。为了确保万无一失，老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做，答错。请记住：老师不喜欢马大哈。

老师的忠告：假若你对本次考试不满意，希望你加倍努力;假若你对本次考试很满意，希望你再接再厉!

七年级语文下册期中试题参考答案

一、

(一)、书写(满分5分)。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等5分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等3-4分：书写规范，卷面整洁，基本功好。三等2分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。

(二)1、万里赴戎机 2、凭君传语报平安 3、野渡无人舟自横 4、快乐的日子将会来临。 5示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。 6、示例：读书百遍，其义自见。

(每句1分，有错字该句不得分)

(三)7、(1)人迹罕至 (2)死而后已 8、(1)崎岖等 (2)观赏等

9、牛、狗、马、兔 10、冰冷和燥热 恬静和飞溅，困倦和亢奋

(四)11、(1)武松、示例：景阳岗打虎 (2)、大闹天宫

12、闻 欲

(五)13、示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸。 14、(1)批评小林没礼貌 (2)示例：老大爷，请问到白云湖怎么走?离这儿还有多远? 15、示例：踏破青毡可惜，多行几步何妨

二、(一)16、春夏秋三个季节 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天

17、拔何首乌毁坏了泥墙。

18、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

19、翻断砖、按斑 蝥、摘覆盆子

20、示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。

21、不同意，应该是泥墙根一带景色最差。举个例子来说，不必说你比不过班长，也不必说你比不过学习委员，单是小组长你也比不上。这三人中肯定小组长最差。若答同意，能自圆其说也算对。

(二)22、做了再说，做了不说 23、(1)撰写了《唐诗杂论》(2)完成了《楚辞校补》(3)编著了《古典新义》 24、示例：深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。 25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，两句都写也对 26、指闻先生的字整齐地排列着 27、示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

(三)28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子(2分);她的喜怒哀乐并不和名利连在一起(2分)。 29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可(只答“用得好或不好”不得分)30、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献

(四)31、感到诧异 完成 以为……奇 渐渐 有的人

32、仲永五岁那年，还未曾认识书写工具，但忽然哭着寻求书工具

33、神童“泯然众人”。

(五)34、的人 他的 代酒 就

35、蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢? 36、画蛇添足

37、告戒人们不要做多余的事。

四、作文(满分50分)

参照中考评分办法，切不可按照中考要求。