高考语文备考—记现代汉字的字形

 一、［高考考核要求］

《考试说明》要点：识记现代汉字的字形

考核要求：与语音部分相同，本部分的能力要求也是“识记”。试题采用选择题的形式，在词语、成语或语句中进行考查。共1道题，计3分。

以下内容暂不在高考考查范围之内：

①汉字的演变与特点；

②造字法（六书）；

③汉字的笔顺、偏旁、结构、检字法；

④汉字的查检等。

二、［知识网络结构］

一、命题范围。

“识记现代汉字的字形”的考查，以国家语言文字工作委员会、国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》为主要范围，其中包括常用字(2500)和次常用字(1000)，共3500个。

二、命题重点

这一考点的重点是常用但又易混的字，从近年高考命题来看，主要是辨别、区分别字，而别字的范围又主要集中在以下几个方面：

［以下皆选自近年高考试题，括号中为正确字］

1.字形相近

缀（辍）学 羸(赢)利 戍（戌） 沓（杳）无音信

裨(稗)官野史

2.字音相同或相近

布（部）署 貌和（合）神离 迫不急（及）待 直接（截）了当

凭（平）添 决（绝）无仅有 大声急（疾）呼 无计（济）于事

重迭（叠） 穿（川）流不息 仗义直（执）言 鸠占雀（鹊）巢

委屈（曲）求全 人才汇（荟）萃 人情事（世）故 一愁（筹）莫展

融汇（会）贯通 随声附合（和） 百战不怠（殆）

3.字音相同、字形相近

名列前矛（茅） 好高鹜（骛）远 兴高彩（采）烈 拌（绊）脚石

股分（份）制 恰如其（份）分 消（销）声匿迹 功亏一匮（篑）

惦（掂）量 不循（徇）私情 眼花瞭（缭）乱 不径（胫）而走

国藉（籍） 精神钁（矍）铄 插科打诨（诨） 嘻（嬉）笑怒骂

冷寞（漠） 痉孪（挛） 纷至踏（沓）来 积毁消（销）骨

偏辟（僻） 蘖（孽）根祸种 气冲宵（霄）汉 扑溯（朔）迷离

装祯（帧） 气慨（概） 娇生贯（惯）养 惨绝人圜（寰）

凋蔽（敝） 责无旁代（贷） 味同嚼腊（蜡） 束之高搁（阁）

通谍(牒) 一幅（副）楹联 应接不睱(暇) 开门楫(揖)盗

针贬（砭）时弊 贪脏（赃）枉法 脱颍（颖）而出

4.读音相同相近、意义相近或相关

题（提）名 莫（没）齿不忘 一张一驰（弛） 唇枪舌箭（剑）

象（像）样 通谍（牒） 伶牙利(俐)齿 事必恭(躬)亲

冒天下之大不违(韪) 水乳交融(融)

从以上可以看出，字音、字形、字义三者是有密切联系的，必须从音、形、义的统一中去把握。

三、［能力综合提升］

◆汉字与语音的统一

汉字首先是读音与字形的统一，因此不能单独离开语音去只记汉字的写法。“识记现代汉语普通话字音”与“识记现代汉字的字形”这两部分的材料应配合使用。

◆汉字与词语（包括成语）的统一

首先，汉字都有一定的含义，含义不同，其写法不同。

其次，近年的高考试题总是在“词语”这一个基本的语言环境中考查字形（错别字），因此，准确掌握词语的含义，特别是相关近义词的准确含义都显得更为重要。

◆平时写字或写作要养成良好的习惯，要写规范字，要积极纠正错别字。有些高三学生经常把一些常用的字写成错别字，这主要是不够重视。

◆备考材料：

①使用本书提供的相关材料

②注意课本注释中所列出的词语，全面理解并掌握词语的读音、字形、含义

③注意各册教材后面所附的《词语表》，高中第一册教材后的《简化字总表》

──［命题研读］──

1.2003年全国高考试题

下列词语中没有错别字的一组是

A.部署备受青睐恰如其分可望而不可即

B.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春

C.揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违

D.通谍猝不及防大相径庭盛名之下其实难副

答案：A［B项中“报道”也可作“报导”，“伶牙利齿”应为“伶牙俐齿”。注意：有些字典、词典认为“伶牙利齿”也写作“伶牙俐齿”，如商务印书馆2002年版《新华成语词典》，对于诸如此类情况一般应以最新版《现代汉语词典》为准。C项中“违”应为“韪”。D项中“谍”应为“牒”。］

2.2003年北京高考试题

下列各组词语中,没有错别字的一组是

A．沿用融会贯通针砭时弊饮鸩止渴

B．编纂肺腑之言开门楫盗暴殄天物

C．诀别事必恭亲旁征博引颐指气使

D．焦躁苦思冥想应接不睱裨官野史

答案：A［B项中“楫”应为“揖”。C项中“恭”应为“躬”。D项中“睱”应为“暇”，“裨”应为“稗”。］

3．2003年春季高考试题

下列句子中，没有错别字的一句是

A．在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们祟敬。

B．浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。

C．厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非羸利的会议而获得了最多的选票。

D．这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。

答案：D［A项中“祟”应为“崇”，B项中“溶”应为“融”，C项中“羸”应为“赢”。］

4.2002年全国高考试题

下列各组词语中，有错别字的一组是

A.留恋流连忘返厉害利害得失

B.质疑不容置疑符合随声附合

C.变换变幻莫测旁证旁征博引

D.株连珠联璧合大意微言大义

答案：B［随声附合中“合”应为“和”］

5.2002年北京市高考试题

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.狼藉改弦更张读书札记一幅楹联

B.象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖

C.通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言

D.修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额

答案：D

6. 2002年春季高考试题

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.百战不殆安详莫齿不忘前途渺茫

B.责无旁代诡计一张一弛成绩斐然

C.恰如其分取缔喋喋不休大坝合龙

D.味同嚼腊参与束之高搁无人问津

答案：C［A项中“怠”应为“殆”，“莫”应为“没”。B项中“代”应为“贷”，“驰”应为“弛”。D项中“腊”应为“蜡”，“搁”应为“阁”。］

7.2001年全国高考试题

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹

B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄

C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵

D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗

答案：A［B项中“汇”应为“会”，C项中“慨”应为“概”，D项中“蔽”应为“敝”］

8.2001年春季高考试题

1.下面句子中，没有错别字的一句是

A.三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。

B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

C.如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。

D.这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。

答案：D［A项中“决无仅有”中“决”应为“绝”，B项中“大声急呼”中“急”应为“疾”，C项中“无计于事”中“计”应为“济”。D项中无错误，但有些学生可能会误认为“山清水秀”中“清”为“青”，这是应注意的。］

──［导向评说］──

一、题型

题型较单纯，一般为选出词语中“有错别字的一组”，或反向设计，要求选出“没有错别字的一组”；第8题要求选出有“两个”错别字的一组。

考查的语言环境一般为词语、短语、成语等，2003年春季高考试题在语句的环境中考查字形，是一个特色。

二、考查的内容要点

首先，在词语中考查现代汉字的字形（错别字），这是考查字形的一个基本的语言环境。词语主要包括一般常用词语、成语及固定短语。

其次，考查的对象主要是别字。

2002年全国高考试题主要考查音同或音近而意思可能差别较大的词语的正确写法，这是学生常易混淆的地方。此题的考查角度较新颖。

试题中涉及到的角度有：比较难写的字、音同或音近而写法不同的字、音同或音近而义不同的字、形近字等。

三、备考要点

1.字不离词，要在词语中识记汉字。

2.要以义来确定词语中某个字的写法，这样才可正确地使用汉字，避免因音同音近、字形接近、含义接近等而造成的书写错误。

3.要把字形与字音结合起来。

4.要把文字与释义结合起来。