作者：佚名 来源于：家长学院
16.(2011•湖北省十堰市)
(一)阅读《醉翁亭记》选段，根据要求回答问题。(12分，每小题3分)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
19.解释下列加点词语。
(1)其西南诸峰，林壑尤美
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
(3)若夫日出而林霏开
20.用现代汉语翻译下面句子。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
21.选出下边对文章分析不正确的一项
A.选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。
B.文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。
C.选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。
D.文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。
22.《醉翁亭记》除写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。
【答案】
17.(2011•湖南省娄底市)
出师表
先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
10.对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.此诚危急存亡之秋也。(秋天) B.以光先帝遗德。(发扬光大)
C.以昭陛下平明之理。(显扬) D.悉以咨之。(询问)
11.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )
A.先帝创业未半而中道崩殂。 杂然而前陈者。
B. 以塞忠谏之路也。 以其境过清。
C.然侍卫之臣不懈于内 战于长勺。
D.宜付有司论其刑赏。 其真无马也。
12.下面对选文内容理解不正确的一项是( )
A.选文第一部分分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。
B.选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。
C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。
D.选文以议论为主寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。
13.用现代汉语写出下，面文言语句的大意。
⑴陟罚臧否，不宜异同。译文：
⑵亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：
14.作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。
【答案】
10.A(“秋”应为“时候”)
11.C(A项前一个“而”表顺承，后一个“而”表修饰;B项前一个“以”是连词，是“以致”的意思;后一个“以”是连词，“因为”的意思。D项前一个“其”是代词，“他们的”的意思，后一个“其”是助词。)
12.C(选文第三段和第四段都是为第五段提出的“亲贤”的建议张本。)
13.⑴提升、惩罚、表扬、批评标准不应当有差别⑵亲近贤人，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
14.勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竞的大业。
18.(2011•湖北省株洲市)
(一)
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
21.下列句子中加点词含义相同的一项是( )
A. 予尝求古仁人之心尝与人佣耕 B. 或异二者之为不足为外人道也
C. 不以物喜何以战 D. 吾谁与归云归而岩穴暝
22.翻译句子：是进亦忧，退亦忧。
23.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的?
【答案】
19.(2011•湖南省永州市)
《论语》十则(节选)
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)
A.温故而知新 新：新的理解和体会
B.学而不思则罔 罔：迷惑
C.及鲁肃过寻阳 过：到
D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读
10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是(2分)
① 择其善者而从之 ③结友而别
② 安陵君其许寡人 ④攻大泽乡，收而攻蕲
A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同
C. ①②不同，③④相同 ①②相同，③④不同
11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。(2分)
12.用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)
(1)人不知而不愠，不亦君子乎?
(2)蒙辞以军中多务。
13.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。(3分)
【答案】
11.不亦乐乎 温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看(待)(写出“刮目相看”也可)12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解(我)，(我)却不恼恨，不也是君子吗? (“辞”1分，句式1分 )吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。
13.(开放题，能陈述自己的观点，语句通顺即可)
示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野;对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。
20.(2011•江苏省淮安市)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
⒌解释文中加点词语。(4分)
①朝服衣冠： ②孰视之：
③皆以美于徐公： ④期年之后：
⒍把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①由此观之，王之蔽甚矣。
译文： 。
②能谤讥于市朝。
译文： 。
⒎邹忌见了徐公后，又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?(4分)
答： 。
⒏阅读全文，说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?(4分)
答： 。
【答案】
⒌ (4分)①朝服衣冠：穿戴②孰视之：通“熟”。缜密,仔细,周详③皆以美于徐公：认为 ④期年之后：一年
⒍ (4分)①译文：从这件事看来，大王您受蒙蔽太厉害了②译文：能在公共场所指责议论(我的过失)。
⒎(4分)头脑清醒、善于思考、精明能干、深谋远虑。
⒏(4分)是因为邹忌以自己的实际例子，来告诫威王要虚心纳谏，对臣下友好，要赏罚分明，要亲近向自己提建议的人，远离光奉承自己的人，所以数月来提建议的人，宫中像集市一样。一年之后想提也提不出了。威王的虚心纳谏，是齐国战胜于朝廷的关键。
21.(2011•江苏省苏州市)
阅读《曹刿论战》中的一段文字，完成6～9题。
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)
A. 齐师伐我
伐竹取道(《小石潭记》)
B. 又何间焉
其间千二百里(《三峡》)
C. 小大之狱
此诚危急存亡之秋也(《出师表》)
D. 忠之属也
召令徒属(《陈涉世家》)
7.下面哪一个句子不是倒装句? (2分)
A.何以战?
B.何陋之有?(《陋室铭》)
C.微斯人，吾谁与归?(《岳阳楼记》)
D.吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)
8.“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用?(2分)
9.这段文字中，曹刿和鲁庄公讨论的中心话题是什么?曹刿对此表明了怎样的观点?请都用自己的话回答。(2分)
阅读下面一段文言文，完成第10题。
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
[注]菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。
10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①或曰：“食菱须去壳。”
②此坐强不知以为知也。
【答案】
6.C
7.D
8.交代了曹刿请见的原因，反衬出曹刿的远见卓识(或 显示了曹刿的自信)
9.作战的先决条件是什么：取信于民是作战的先决条件。
10①有人说吃菱必须去壳(“须”也可译成需要)②这是因为(他)硬把不知道的说成知道的。
22.(2011•江苏省宿迁市)
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.下列句中加点词的意义相同的一项是( ▲ )(3分)
A.往来而不绝者 B.游人去而禽鸟乐也
佛印绝类弥勒 《核舟记》 断其喉，尽其肉，乃去 《黔之驴》
C.而不知人之乐 D.射者中，弈者胜
孰为汝多知乎 《两小儿辩日》 间令吴广之次所旁丛祠中 《陈涉世家》
8.下列句子的朗读停顿正确的一项是( ▲ )(3分)
A.至于负/者歌于途 B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也 D.庐陵/欧阳修也
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)
(1)宴酣之乐，非丝非竹 。(2分)
▲
(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(3分)
▲
10.选文第①节描写了什么内容?有何用意?(3分)
▲ ▲
【答案】
7.(3分)B.离开(A.断绝/极; C.知道/同“智”，智慧;D.命中/里)
8.(3分)D( A.至于/负者歌于途 ，B.已而/夕阳在山，C.游人去/而禽鸟乐也)
9.(5分)(1)宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。
(“宴酣”1分，“丝”“竹” 1分，句子不通顺酌情扣分)
(2)醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。
(“同其乐”1分，“述”1分，判断句1分，句子不通顺酌情扣分)
10.(3分)众人游宴之乐(1分)，揭示太守“与民同乐”的主旨。(2分)
23.(2011•江苏省盐城市)
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
10、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)环滁皆山也 环：______________
(2)林壑尤美 尤：______________
(3)山行六七里 山：______________
(4)饮少辄醉 辄：______________
11、翻译文中画线语句。(4分)
(1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。
________________________________________________________
(2)名之者谁?太守自谓也。
【答案】
10、(1)环绕(2)特别，尤其(3)名词作状语，在山上(4)就
11、(1)远远望去，又幽深又秀丽的，是琅琊山。(2)给它命名的人是谁?是太守用自己的别号来命名的。
24.(2011•江西省南昌市)
(三)阅读下面文言文，完成第12-15题。(10分)
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身 百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
12.下列句中加点的字解释有误的一项是( )(2分)
A.人物略不相睹(一点儿) B.吴儿善泅者数百(善于)
C.随波而逝(消失) D.饮食百物皆倍穹常时(高)
13.下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是( )(2分)
A.广起， 夺而杀尉 B.而山不加增
C.泉香而酒洌 D.忽有一庞然大物拔山倒树而来
14.用现代汉语翻译“僦赁看幕，虽席地不容间也”这句话。(2分)
15.概括选文中描写浙江之潮的几个场面，并说说写法上有什么特点。(4分)
【答案】
12.C(2分)
13.D(2分)
14.租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地的空地也不容有。(2分)
15.水军演习(1分)、弄潮表演(1分)、观潮情景(1分);正面描写与侧面描写相结合(1分)
25.(2011•辽宁省大连市)
(一)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
(节选自《史记• 陈涉世家》)
8.解释文中加点的词。(3分)
(1)吴广素爱人
(2)以激怒其众
(3) 从民欲也
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
10.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有 的决心。(1分)
【答案】
8.(3分)(1)平时(向来、一向)(2)来(用来)(3)依从(顺从、听从)(每小题1分)
9.(2分)军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过(剑)杀死了军官。(译出“剑挺”得1分，大意对得1分)
10.(1分)反抗命运(与命运抗争、不甘心受奴役)
26.(2011•内蒙古区赤峰市)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”
子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之?
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
15.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)
(1)思而不学则殆 (2)学而不厌 (3)不愤不启
16.下列各组中加点词意义相同的一组是( )(2分)
A. 人不知而不愠 择其善者而从之 B. 可以为师矣 可以一战
C. 必有我师焉 不可亵玩焉 D. 有朋自远方来 自三峡七百里中
17.下面句子省略成分与其他三项不同的是( )(2分)
A. 温故而知新，可以为师矣 B. 有时朝发白帝，暮到江陵
C.林尽水源，便得一山 D. 悬泉瀑布，飞漱其间
18. 把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。(2分)
19.用原文填空。(2分)
(1)为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：
“ ， 。”
(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面： 。
20.相关内容链接。(4分)
(1)给下面一则断句，并加上标点。(2分)
子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也
(2)③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同)，并简要说说对它的理解。(2分)
【答案】
15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。
16. B
17.A
18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。
19.用原文填空。(2分)(1)不愤不启，不悱不发。②略。
20.(1)子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”(2)略。
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