《沙之书》导学案2

教学目标

1、领会《沙之书》的内容与题旨。

2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性及对于小说表达的重要性。

教学过程：

一、导

博尔赫斯的《沙之书》，讲述了一本可怕的书，书页每翻一次，就会消失不见，如手中之沙，变化无穷。《沙之书》来源于博尔赫斯的读书观。他认为，人是比流水还要变化快的东西，没有人能踏入同一条河流，因为流水在变化，而人也在变。于是，书就变成了随时会改变的产物。每一次阅读，书就变化一次，何况你阅读一次，又增加了一层消逝的记忆。正因为书籍时时改变，才拥有了可能会产生的幸福。因为幸福本身就是通过珍惜和崇敬而意义非凡。

二．`思

1．下面对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当内地两项是（AE）

A．小说最出人意料的情节有两处：一是“沙之书”奇妙特性的逐渐显现；一是“我”将“沙之书”藏在了图书馆。在“沙之书”出现之前，我们根本想不到会有这样一本奇书，而当我们读到“我”买下这本书时，也根本想不到它的最终归宿竟然是图书馆。

B．.小说的情节具有鲜明的特色。情节荒诞离奇得近乎一个个迷宫，情节的发展悬念丛生，引人入胜，结尾奇峰突起，也在意料之中。（应为“出人意料”）

C．“沙之书”像沙一样，形状怪异，无始无终，无穷无尽，不断“生长”；是小说的核心意象。（“形状怪异”不妥）

D．在《沙之书》中，作者虚构了一本现实中并不存在的“沙之书”，体现了博尔赫斯作为一名“玄想型”作家的特点。小说中有让你感觉到真实可信的情节，除了这本“沙之书”是非现实的之外，其他的都是现实生活场景，作者想让“沙之书”也显得像一个现实之物一样，似乎不合情理。（应该是“合情合理”。）