作者:佚名       来源于:家长学院

导语:三年级的学生想要提高语文基础,那就一定要多做试卷来增长语文知识了。下面是小编为大家带来的三年级上学期语文期末试卷及解析答案,供大家学习参考!

第一部分 基础积累与运用

一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。

zhǔn bi qiān xū

李华的课前一分钟演讲做了充分的( ),借用了毛主席的( )使人

jiāo o jī dng r li

进步,( )使人落后名言。演讲完毕,同学们( )地鼓掌,掌声( )而持久,纷纷投去赞赏的目光。

二、比一比,再组词。你一定行!

镜( ) 仰( ) 朴( ) 励( ) 侧( )

境( ) 迎( ) 补( ) 厉( ) 测( )

三、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。

( )近求远 ( )流不息 相提并( ) 不假思( )

例:又说又笑

里应外合

四、写出带点词的反义词。

1.赵州桥拱形桥洞的设计,减轻了流水对桥的冲击力。( )

2.为了他人的( ),有危险时应让别人先出去。

3.虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了( )。

五、选择正确的词语填在括号里。

不但而且 因为所以 虽然但是

1.( )老奶奶白发苍苍,( )行动十分利索。

2. 王小明( )学习成绩优异,( )乐于帮助同学。

3.( )你让杰西很开心,( )我要把刀送给你。

六、按要求填写。

1.选择合适的语句填在下面的横线上。

温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远

清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学

(1)孔子说过: 。这充分说明复习是十分重要的。

(2)做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还要继续努力,向前发展,正所谓 , 。

(3)明月松间照, 。

2.山重水复疑无路,__________________________。

3.秋风吹来,落叶在林间_________。这时候,森林向人们献出了____________的山葡萄,__________的榛子,___________的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

七、祖国风光秀丽无比,你学习了哪些写景色的古诗,请你写一首。

第二部分 阅读积累与运用

阅读短文,回答问题。

(一) 蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着我们的生活比蜜甜

蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:_________________________________

啥问题?你说吧!小蜜蜂回答说。

___________________________________

你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!

那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们

蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。

1.根据短文内容填空。

蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________,蚂蚁想来想去想不通的是___________________________,蜜蜂勤劳是为_______________________,蚂蚁勤劳为的是____________________,从中看出____________________________。

2.从文中找出三个意思相近的词,写在横线上。

_____________ ____________ _____________

3.联系上下文,在文中划横线的地方补全对话。

4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂,为什么?

___________________________________________________________________________

(二)征 友 启 事

小牛很孤单,一心想找个朋友。

他贴出一张征友启事。上面写道: 我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系

征友启事刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。

唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。

第二天,小牛又贴出一张征友启事:我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳, 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点, 就欢迎前来联系。

新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:

山羊说:让我同你一起吃草!

猎狗说:让我跟你一起玩耍!

花猫说:让我陪你来晒太阳!

马驹说:让我伴你学习耕田!

不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用___________画出两次征友启事的内容。

2.第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个 走来,又一个个____________地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他 。

3.看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:

4.仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。

例:山羊说:让我同你一起吃草!

说:让我 !

5.读了这个故事,你从中受到什么启发?

第三部分 习作

同学们,在学校生活中你肯定结交了许多好朋友,你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想,然后写一写自己经历的有趣的事。

要求:1.自己定一个题目;

2.尝试运用平日积累的好词佳句,做到语句通顺,内容具体,250字左右;

3.书写工整,不写错别字。

三年级上学期语文期末试卷答案

第一部分 基础积累与运用

一、准备 谦虚 骄傲 激动 热烈

二、答案不唯一

三、设 川 论 索 一和三相同即可 一和三互为反义词即可

四、加大/加重 安全/平安成功

五、虽然但是 不但而且 因为所以

六、1.温故而知新 百尺竿头 更进一步 清泉石上流 2.柳暗花明又一村

3.飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩

七、答案不唯一

第二部分 阅读积累与运用

(一)

1.受人们赞美 蜜蜂跟自己一样干活而不受赞美 人们 自己 多为别人着想,别人才会赞美你

2.夸奖 称赞 赞美

3.符合情景即可

4.意思对即可

(二)

1.我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系和我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳, 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点, 就欢迎前来联系。

2.兴高采烈 垂头丧气 闷闷不乐

3.围绕不要对别人要求多即可

4.意思对即可

5.要想交到好朋友,不要对别人过多要求,应多为朋友考虑。

第三部分 习作

一档(2225分)语句通顺,抄写认真,无错别字,叙事完整,写自己的真情实感。

二档(1821分)语句基本通顺,能说出故事经过,有自己的真实想法,抄写比较认真。

三档(1417分)能用自己的话叙述故事,会分段,有一定的故事情节,基本能写出自己表达的情感。




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